1. Cinco aspectos a profundizar del currículo nacional.
Los aspectos que
necesitamos profundizar del currículo nacional son:
a) El enfoque por
competencias en la educación básica.
b) Las definiciones
claves que sustentan el perfil de egreso.
c) Las
competencias, capacidades, estándares y desempeños.
d) Las
orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias.
e) La evaluación
formativa.
2. Tres aspectos principales priorizados a implementar.
Los aspectos a
priorizar son:
a) Las
competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños.
b) Las
orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias.
c) La evaluación
formativa.
3.
Tareas a realizar
para implementar de manera institucional por cada aspecto priorizado.
Las actividades
y/o tareas que debemos desarrollar para implementar los aspectos priorizados a
nivel institucional son:
a) Las
competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños.
ü
Conocer,
analizar, comentar y manejar las competencias que plantea el currículo nacional
y la interrelación entre las áreas; seleccionar apropiadamente las capacidades
pertinentes a trabajar en el aula; definir con claridad los desempeños que los
estudiantes deben manifestar en la evaluación para el logro de las
competencias.
ü
Talleres
por áreas para la elaboración y diseño de la planificación y la programación
curricular.
b) Las
orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias.
ü
Conocer
y analizar experiencias exitosas de trabajos pedagógicos implementados con
estrategias de aprendizaje en instituciones educativas.
ü
Desarrollo
de sesiones de aprendizajes con estrategias de aprendizaje que tiendan a
desarrollar competencias en los estudiantes, con el intercambio de experiencias
entre docentes.
c) La evaluación
formativa.
ü Conocer,
estudiar y analizar diversos métodos, técnicas e instrumentos de evaluación
formativa y de proceso, que se puedan aplicar en el aprendizaje de los
estudiantes.
ü Talleres para
diseñar instrumentos de evaluación formativa y de proceso que se pueden
implementar en el trabajo en el aula.
PRESENTADO POR: Eulogio Mamani Vásquez
Julissa Rivera Riega
Jorge Gamarra Soto
Elena
Mendoza Duran
